Με την πρώτη δυνατή βροχή πλημμύιρσε ξανά μέσα σ΄ένα χρόνο το 6ο Δημοτικό Σχολείο του Κορυδαλλού.
Κι αυτό γιατί- όπως είχε συμβεί και πέρυσι- όχι μόνο οι αίθουσες αλλά και ο κεντρικός ηλεκτρολογικός πίνακας του σχολείου είχε γίνει ” ποτάμι”.
Ευτυχώς και πάλι που δεν υπήρξε κάποιο τραγικό γεγονός , διότι το νέο συμβάν έγινε εν ώρα λειτουργίας του σχολείου !!!.
Αμέσως οι δάσκαλοι και γονείς από το Σύλλογο απομάκρυναν με ασφάλεια τα παιδιά και έκλεισαν το σχολείο.
Αντιμέτωπος , με την απολύτως δικαιολογημένη οργή των γονέων , βρέθηκε ο δήμαρχος κ. Χουρσαλάς, ο οποίος από τις ” απαντήσεις” που έδωσε τους εξόργισε ακόμη περισσότερο.
Το νέο αυτό πολύ σοβαρό συμβάν επιβεβαιώνει όσα είχαν καταγγείλει πέρυσι οι γονείς , οι οποίοι αμφισβητούσαν τόσο την “ποιότητα” της επισκευής όσο και τις ” διαβεβαιώσεις” που έδιναν η Δημοτική Αρχή Χουρσαλάς και η Τεχνική Υπηρεσία.
Οι οποίοι ωστόσο, ουδέποτε έδωσαν όπως είχαν ζητήσει ο διευθυντής του σχολείου και ο Σύλλογος Κηδεμόνων γραπτή σχετική διαβεβαίωση ότι είχε οριστικά επιλυθεί το πρόβλημα.
Και όλα αυτά ενώ η διοίκηση Χουρσαλά , επαίρεται ότι έχει αποθεματικό ” εκατομμυρίων ευρώ” και οι προυπολογισμοί της με έργα για το 2024 και 2025 ήταν και είναι ” πραγματικοί”.
Διότι , αν ήταν όντως πραγματικοί , τότε πρέπει να απαντήσουν στο αμείλικτο ερώτημα γιατί δεν προέβησαν σ΄όλες τις απαιτούμενες εργασίες , διαθέτοντας μερικές δεκάδες χιλιάδες ευρώ για τον σκοπό αυτό . Ποσόν που είναι ” ψίχουλα” μπροστά στον …πακτωλό των εκατομμυρίων ευρώ που έχουν εγγράψει στους προυπολοιγισμούς.
Όπως επίσης πρέπει να απαντήσουν τόσο η αρμόδια Τεχνική Υπηρεσία όσο και ο ίδιος προσωπικά ο δήμαρχος κ. Χουρσαλά ,γιατί απέκλεισαν το συγκεκριμένο σχολείο από την πρόταση τους για ενεργειακή αναβάθμιση, όπου μεταξύ άλλων συμπεριλαμβάνονται νέες μονώσεις κ.α , δεδομένου είχε πλημμυρίσει.
Τέλος , υποθέτουμε , ότι όπως συνέβη και πέρυσι κανείς ” συναρμόδιος” δεν θα συγκινηθεί για να παρέμβει και να αποδώσεις ευθύνες.
Πρέπει προφανώς να υπάρχει κάποιο τραγικό γεγονός για να “ευαισθητοποιηθούν” και να ” παρέμβουν” .
